一、高分相送 ： 急求毕业论文大纲

以前帮别人写过，不过题目跟你的不同，不过可以给你一些参考

引言 2

1．浙江省大学生旅游市场的特征 3

1.1 大学生旅游行为的基本特征 3

1.2 浙江省大学生旅游消费者的态度、观念、动机等行为特征 4

1.2.1 旅游消费态度 4

1.2.2 旅游消费观念 5

1.2.3 旅游消费动机 6

1.2.4 出游方式 6

1.2.5 出游时间 7

1.2.6 信息的获取 8

2．浙江省大学生旅游市场分析 9

2.1 市场潜力分析 9

2.2 大学生旅游市场存在的两个主要问题 11

3．拓展浙江省大学省旅游市场的策略 11

3.1 开发面向大学生的旅游产品 11

3.1.1 开发在线旅游项目 11

3.1.2 推出具有特色的产品 14

3.2 在大学校园内创建旅游品牌 15

3.3 开发大学生远途旅游线路 15

4．大学生旅游营销过程中的误区和风险 16

4.1 大学生消费档次定位的失误 16

4.2 应规避的风险对策 17

5．结论及研究展望 17

二、2020年中国景区旅游消费调查分析报告标题形式属于什么式

旅游市场调研报告篇，市场调查报告的格式一般由:标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。关于标题，一般要在与标题同-页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来

三、SPSS 关于回归方程式的问题

这里先做一个相关性的分析，可以看出旅游消费跟年度和自由支配收入都有很强的线性关系，可以知道旅游消费除了跟收入有关之外，随着年度的增长，人们消费意识和生活水平的提升，旅游消费会有一个内在的增长，这个增长不受自由支配收入影响。

接下来做一个多元线性回归分析。结果如下：

模型摘要

模型 R R 方 调整的 R 方 估计的标准差

1 .997a .994 .991 4.027

a. 预测变量:(常量), 闲暇时间, 年度, 自由支配收入。

系数(a)

非标准化系数  标准化系数

模型  B 标准误 Beta t 显著性

1 （常量） -16301.485 3364.382 -4.845 .005

年度 8.432 1.688 .545 4.995 .004

自由支配收入1.187 .362 .378 3.281 .022

闲暇时间 1.167 .559 .109 2.090 .091

a. 因变量: 旅游消费

从模型摘要中可以知道R方值为0.994，说明该回归模型可以解释99.4%的样本，已经非常高了。

从系数表中可以知道，常量、年度、收入的显著性都比较强，可以接受，闲暇时间的显著性就比较低，可以考虑把闲暇时间这个变量剔除。

第一次回归模型为：

旅游消费=-16301.485 + 8.432*年度 + 1.187*自由支配收入 + 1.167*闲暇时间

把闲暇时间剔除后再做一次回归分析，结果如下：

模型摘要

模型 R R 方 调整的 R 方 估计的标准差

1 .995a .989 .986 5.031

a. 预测变量:(常量), 自由支配收入, 年度。

系数(a)

非标准化系数  标准化系数

模型  B 标准误 Beta t 显著性

1 （常量） -16381.422 4203.201 -3.897 .008

年度 8.510 2.108 .550 4.036 .007

自由支配收入1.433 .427 .457 3.352 .015

a. 因变量: 旅游消费

R方为0.989，拟合度很高，可以接受。

回归模型为： 旅游消费=-16381.422 + 8.510*年度 + 1.433*自由支配收入

第二次回归模型所有系数显著性都很强，可以接受。第一个模型和第二个模型拟合度都非常高，两个都可以接受，看你喜欢哪个。

来年收入增加10%的话，记住还要加上年度的影响。

四、浙江省 第二届 高职高专挑战杯 创新创业 决赛 名单有吗？

浙江省第二届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛由共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省科学技术协会、浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省学生联合会联合举办，浙江旅游职业学院和浙江建设职业技术学院联合承办。大赛的竞赛项目分为产品创意设计竞赛、生产工艺革新和工作流程优化竞赛、创业计划竞赛、社会调研论文竞赛四大类。共41所高职院校的295件作品参加全省复赛评比，进入决赛的有95个项目。 浙江省第二届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛决赛 作品清单（排名不分先后） 序号 学校名称 作品名称 1 浙江建设职业技术学院 高性能混凝土早龄期拉伸性能试验机 2 浙江建设职业技术学院 一种住宅内使用可移动式微污染水回用装置的研制 3 浙江建设职业技术学院 杭州市贴沙河生态建设规划 4 浙江建设职业技术学院 改进壁挂分体式空调室内机冷热出风口 5 浙江建设职业技术学院 外悬式外墙脚手架 6 浙江建设职业技术学院 新型电机定子绕线机电控系统研究开发研究报告 7 浙江建设职业技术学院 浙江省电动车废旧铅酸电池回收处置现状调研报告 8 浙江建设职业技术学院 六十年农村建筑环境变迁的思考与展望 —农村住房条件及周边居住环境调研分析 9 浙江建设职业技术学院 换吧—“杭州儿童玩具交换网”网站创业方案设计 10 浙江建设职业技术学院 浙江啄木鸟房产咨询服务有限公司 11 浙江建设职业技术学院 浙江省建行业信息化平台 12 金华职业技术学院 基于DSP的智能清扫吸尘机器人设计与制作 13 金华职业技术学院 滴嗒滴MP3 14 金华职业技术学院 生态浮床技术队农村富营养化水体净化效果研究 15 金华职业技术学院 防治黄瓜枯萎病生物有机肥的创制与应用 16 金华职业技术学院 柑橘皮的综合利用 17 金华职业技术学院 深泥田耕作机驱动轮位置无级调节机构 18 金华职业技术学院 流动商贩与城市秩序管理的调查报告——以金华市区为例 19 金华职业技术学院 驱动神将 20 浙江旅游职业学院 商贸义乌，助你起航——大学生义乌创业体验之旅 21 浙江旅游职业学院 关于富阳市龙门古镇旅游业可持续发展的调研报告 22 浙江旅游职业学院 南麂列岛海洋旅游资源调查及海洋科技旅游产品策划 23 浙江旅游职业学院 关于杭州旅游消费券的社会调研 24 浙江旅游职业学院 “和谐之声”无障碍旅行社 25 浙江旅游职业学院 美味教室 26 浙江旅游职业学院 打造精品生态旅游胜地 --基于SWOT分析的磐安生态旅游发展调查报告 27 浙江旅游职业学院 基于红楼养生理念的红粥坊创业计划 28 浙江水利水电专科学校 水位自动控制装置 29 浙江水利水电专科学校 数字式可调光无极灯电子镇流器 30 浙江水利水电专科学校 万能笔记本支架 31 浙江水利水电专科学校 浙江省下山移民工作调查研究 32 浙江水利水电专科学校 杭州市下沙经济开发区降水污染水质调研报告 33 浙江水利水电专科学校 杭州市邻里交往空间调查研究 34 浙江水利水电专科学校 浙江省农业饮水工程运行现状调研报告 35 浙江经济职业技术学院 溢香冉铁观音茶叶包装设计 36 浙江经济职业技术学院 金融危机下的钢铁物流及其优化策略 ——基于浙江省的典型调研和个案剖析 37 浙江经济职业技术学院 一左一右创意手绘坊创业计划 38 浙江经济职业技术学院 星空之城皮具护理创业计划 39 浙江经济职业技术学院 自然神韵艺术品店创业计划 40 浙江经济职业技术学院 杭州“限塑令”实施一周年调查报告 41 杭州职业技术学院 碳纳米管/聚已内酯共混复合膜溶剂气体检测器 42 杭州职业技术学院 环保型水培组合智能栽培系统 43 杭州职业技术学院 便携式光度滴定检测装置 44 杭州职业技术学院 海狮HS.09内燃叉车设计 45 杭州职业技术学院 基于CDMA的地埋式污水泵站PLC控制系统设计 46 浙江机电职业技术学院 妙笔生辉 47 浙江机电职业技术学院 全自动双面擦窗器 48 浙江机电职业技术学院 “旋风号”凌空采果机器人 49 浙江机电职业技术学院 基于GSM短信息的远程无线监控系统 50 浙江机电职业技术学院 杭州亮净环卫机械有限公司 51 浙江金融职业学院 一款新型多功能公交站牌的创意设计 52 浙江金融职业学院 固液隔离式双用杯的设计与制作作品说明书 53 浙江金融职业学院 三维虚拟漫游系统 54 浙江金融职业学院 新思维超市自助智能购物公司创业方案 55 浙江金融职业学院 高校教育培训消费券政策实施效果的调查报告 56 湖州职业技术学院 美欣达印染集团物流流程再造方案 57 湖州职业技术学院 关于忠孝文化第一村旅游发展的调查研究 58 湖州职业技术学院 “森林之源”创业计划书 59 湖州职业技术学院 湖州圆缘木地板进出口公司创业策划 60 湖州职业技术学院 湖州市高等职业教育顾客满意度指数模型研究 及调查分析报告 61 浙江经贸职业技术学院 再生蚕丝蛋白纳米膜香烟过滤嘴的设计 62 浙江经贸职业技术学院 浙江农户借贷需求的差异分析 ——基于浙江省农户借贷行为的调查 63 浙江经贸职业技术学院 台州农民专业合作社发展问题的调查研究 64 浙江经贸职业技术学院 “Blue Sea”二手物品寄售服务公司 65 浙江经贸职业技术学院 杭州赛戈文化传播有限公司（SEC） 66 浙江交通职业技术学院 “华扬”太阳能产品的商业营销计划 67 浙江交通职业技术学院 天赋科技投资管理有限公司 68 浙江交通职业技术学院 fly（飞来）车辆4s服务有限公司 69 浙江商业职业技术学院 “几何”幻想——凳子设计 70 浙江商业职业技术学院 葡萄酒系列瓶贴、包装设计 71 浙江商业职业技术学院 厨艺大世界流媒体网站 72 温州职业技术学院 飞恒新型恒压供水设备有限公司 73 温州职业技术学院 国基数控设备维修科技有限公司 74 台州职业技术学院 学生公寓智能限电电表 75 台州职业技术学院 关于台州市绿心区农村卫生环境调研 76 丽水职业技术学院 探析浙江仙居杨梅市场与营销对策 77 丽水职业技术学院 创“华侨+基地+农户”运行模式发展生态农业 ——基于青田县28个华侨村官村的调研 78 浙江工商职业技术学院 智能路灯控制系统设计 79 浙江工商职业技术学院 网络迷途-我院大学生网络道德调查 80 义乌工商职业技术学院 虚拟旅游交友网络平台 81 义乌工商职业技术学院 “花意阁”数码鲜花店 82 浙江工贸职业技术学院 《酒后多长时间才能驾车时间表》手册及其原理 83 浙江工贸职业技术学院 浙江工贸职业技术学院3G应用系统 84 宁波职业技术学院 宁波市服务外包需求状况的调查与分析 85 浙江工业职业技术学院 同城衣吧 86 浙江医药高等专科学院 酶与微生物组合式微生态发酵法生猪养殖新技术创业计划 87 浙江东方职业技术学院 温州地区电梯门广告开发项目 88 宁波城市职业技术学院 植物宠物 89 杭州万向职业技术学院 多功能木霉制剂的工艺在蔬菜土传病害中应用 90 温州科技职业学院 浙江经典竹鼠养殖有限公司 91 浙江纺织职业技术学院 乐尚时尚老年服装有限公司 92 浙江育英职业技术学院 【丽江古城】视觉形象配套物资设计 93 绍兴托普信息职业技术学院 便携式可移动全塑马桶设计 94 浙江警官职业学院 关注民生，以法律志愿服务促进社会和谐发展 ——以浙江外来务工人员法律自我保护现状调研引起的思考 95 浙江医学高等专科学校 关注留守儿童——青田县王岙村留守儿童调查报告

五、浙江外国语学院专升本专业介绍：旅游管理？

【专升本快速报名和免费咨询： 】浙江外国语学院专升本专业介绍：旅游管理 已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：

浙江外国语学院专升本专业介绍：旅游管理

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培养目标：

本专业面向浙江省和长三角文旅产业对人才需求，通 过"专业+数字化+小语种(辅修)"的培养模式，以较好的人文素养、较强的外语交际能力为特色、以文旅数字化应用为导向、以文旅新业态就业为目标，着力培养具备家国情怀、国际视野的"复合型、应用型、创新型"文旅高端人才。

本专业对所培养学生在毕业5年左右的预期目标是：

1.在国内外大中型文旅企业从事文旅项目的策划创意、运营管理和投融资等工作，熟练应用文旅项目策划创意、运营管理和投融资的相关理论知识与方法，具有较强的数字化运营实操能力以及使用外语进行跨文化沟通的中高级文旅管理人员。

2.在"互联网+"文旅新业态公司等从事线上文旅项目或活动推广，熟练应用新媒体技术，胜任文旅整合营销 传播、文旅IP打造、社交媒体运营、跨文化交流等，具备熟练使用"互联网+"工具处理各类文旅服务内容，熟悉数字文旅运营管理的中高级文旅管理人员。

3.具备较强的文旅数字化营销的能力，能运用软件工具开展文旅大数据收集和分析能力，并基于大数据分析开展文旅项目策划管理以及开展文旅项目评估和区域文旅行业发展规划等的中高级文旅管理人员。

4. 获得海内外知名高校相关专业硕士、博士学位，从事数字文旅行业的研究人员，在政府部门、社会团体的文旅相关岗位从事数字文旅行业发展规划、政策制定、对外沟通等管理工作的文旅公共服务管理者。

主要课程：管理学原理、经济学原理、旅游经济学、统计学、旅游接待业、旅游消费者行为学、旅游规划与开发、旅游目的地管理、旅游地理学、旅游会计学、视听语言与短视频创作、文旅数字营销、新媒体策划与传播、文旅新业态投融资、研学旅行设计与运营等。辅修小语种可选西班牙语、日语、朝鲜语、法语、德语等(视报名情况而定)。

就业方向：

学生进入包括携程、中青旅、希尔顿、迪士尼等知名文旅企业以及阿里巴巴、字节跳动等知名互联网公司和各级旅游、文化行政管理部门工作。部分学生考取国内外知名大学的研究生，例如：浙江大学、上海外国语大学、北京第二外国语学院、英国谢菲尔德大学、西班牙萨拉戈萨大学等高校。

专业特色：

强化学生的专业思维与数字文旅营销能力、专业执行 与技术呈现能力、沟通交流与团队协作能力;注重创新创业教育和国际化教育，致力于培养学生探究精神、创新意识，开展"专业+数字化+小语种(辅修)"的复合培养模式，学生能快速适应数字时代文旅新业态的工作，实现国际化就业和发展。

浙江外国语学院招专升本去哪里报考

浙江统招专升本报名系统入口：浙江省普通高校统招专升本考试报名系统

注意：在浙江统招统招专升本报名期间，浙江省教育考试院官网将有关于浙江统招统招专升本考试相关通知，通知内考生可点击进入报名系统。官网统招专升本报名系统入口仅在报名期间开通。

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