一、写作业违法吗?

不违法学生就应该完成老师给留的作业

作业，为学生在上课期间由教学方（教师）布置的任务，也指需要完成的事项。

2021年4月，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，强调着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间，并明确了体育家庭作业制度。

中国学生的作业极为繁杂，近些年来社会各层在不断的呼吁作业“减负”。作业的明降暗升使中国学生痛苦不堪，已经在客观意义上剥夺了中国学生的童年。作业的苦与累还是次要的，最痛苦的在于它们的重复性。

世界上各国家的作业量与作业形式是不同的。 以作业量为依据，可将世界各国分为二类。

课外作业量偏大的国家和课外作业量偏少的国家。课外作业量偏大的国家主要有中国、新加坡、伊朗、菲律宾、日本。这些国家的小学生的作业时间很长，每天作业量在1小时以上（中国学生平均每天作业时间已经在3个小时以上）。

从我国来看，中小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是过重课业负担的主要部分。许多学生还有课外班作业。据上海市1995年第二季度对全市8622名小学生及学生家长和1236名小学教师进行问卷调查的结果显示。

83.9%的小学生经常回家后还要做作业。小学生完成家庭作业的平均时间为1小时34分钟，其中一二年级回家作业的平均时间为1小时26分钟，五年级回家做作业的平均时间为1小时43分钟，六年级每天作业时间2小时。

七八九年级作业量已大于3小时（这里尚不包括各年级学生在校完成的作业）。再以新加坡为例，据1983年“国际儿童调查”，98 %的新加坡学生每天回家后要进行长时间的学习，其中大部分是为了完成课外作业。从时间上看，作业时间达到2小时以上的有34%。

平均每天在家做作业的时间为1小时35分钟左右。其他国家的情况也是如此，伊朗的小学生每天作业时间在2小时以上的学生多至40%。

与上述情况相反，在美国、英国、西班牙、土耳其、法国等欧美国家，学生平均每天作业时间量在1个小时以下。从“国际儿童调查”的统计数据来看，美国学生每天在家做作业的时间平均为52分钟，11%的学生作业时间为1小时以上，作业时间达2小时及2小时以上的学生仅占14%。

在英国，虽然有一部分私立寄宿制学校的小学生在校做作业，但从总体看，英国学生课外作业量仍低于或不超过美国。这就与中国、新加坡等作业量偏大的国家形成了鲜明的对比。英美大部分学生集中在小作业量的时间区，而我国、新加坡等国家大部分学生集中于大作业量的时间区。

二、写作业违法吗

写作业不违法，适量的作业是正常的。学生的职责就是学习，作业作为任务是必须要有的。

三、写作业违法吗律师回答

写作业不犯法。学生之所以要写作业，是要培养一种好的学习习惯，还有以下的目的：加深对知识的理解和记忆、检查学生自己的学习效果、增强学生的思维能力、培养自觉学习的习惯和技能。

1、加深对知识的理解和记忆

记忆是有一定的遗忘规律的，作业可以在遗忘前加深记忆；课堂上的学习也可能无法一下子理解，作业可以提高对知识的理解力。

2、检查学生自己的学习效果

学生可以通过作业检查自己是否已经掌握了学习内容。向老师反馈学习情况。老师通过学生的作业可以知道自己的教学效果，加强对学习的指导，调整教学方式、内容和手段。

3、增强学生的思维能力

在作业过程中，需要独立思考、处理、解决问题。

4、培养自觉学习的习惯和技能

从长期影响来看，在家中完成作业，需要孩子进行自我约束和有效的时间管理，这对孩子的学习和生活都会有积极影响。

浙江小学生晚9点做不完作业可“拒写”：

2019年10月28日，浙江省教育厅网站发布公告称，征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》意见。减负方案分“基本共识”“总体思路”“工作原则”“重点举措”“保障措施”等五个部分。

减负工作重点举措包括“规范学校教育教学”“规范考试评价”“深化育人方式改革”“规范中小学校招生”“规范校外培训机构和进入中小学校竞赛、活动的管理”“落实家庭教育责任”“强化政府责任”等7个方面共33条。

严控校内考试次数，小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式，小学三至六年级语文、数学、外语、科学等学科可安排期末考试，所有学科均不得组织期中考试；实施高中分类办学试点；家校合作保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时等。

以上内容参考：人民网——小学生晚9点做不完作业可“拒写”？

四、写作业算犯法吗?

写作业不犯法。学生之所以要写作业，是要培养一种好的学习习惯，还有以下的目的：加深对知识的理解和记忆、检查学生自己的学习效果、增强学生的思维能力、培养自觉学习的习惯和技能。

第一条 加深对知识的理解和记忆

记忆是有一定的遗忘规律的，作业可以在遗忘前加深记忆；课堂上的学习也可能无法一下子理解，作业可以提高对知识的理解力。

第二条 检查学生自己的学习效果

学生可以通过作业检查自己是否已经掌握了学习内容。向老师反馈学习情况。老师通过学生的作业可以知道自己的教学效果，加强对学习的指导，调整教学方式、内容和手段。

第三条 增强学生的思维能力

在作业过程中，需要独立思考、处理、解决问题。

第四条 培养自觉学习的习惯和技能

从长期影响来看，在家中完成作业，需要孩子进行自我约束和有效的时间管理，这对孩子的学习和生活都会有积极影响

《中华人民共和国未成年人保护法》 第四条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（一）保障未成年人的合法权益；

（二）尊重未成年人的人格尊严；

（三）适应未成年人身心发展的特点；

五、写作业犯法吗？

1. 作业违法吗？ 1. 学生做作业并不违法。 学生为依法实施义务教育而写作业。 学校应当按照规定的标准完成教育教学任务，确保教育教学质量。 社会组织和个人要为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好环境。 2. 法律依据：“中国人做作业不违法，但是做太多作业也不违法。学生做作业也不违法。学生写作业是为了实施义务教育。 法律规定，学校应当按照规定的标准完成教育教学任务，确保教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、青少年接受义务教育创造良好的环境。法律分析：不 学生做作业是违法的。学生写作业是为了

六、做作业违法吗?

写作业不犯法。学生之所以要写作业，是要培养一种好的学习习惯，还有以下的目的：1、学生可以通过写作业加深对知识的理解和记忆，作业可以在遗忘前加深记忆，2、学生可以通过作业检查自己是否已经掌握了学习内容，3、在作业过程中，需要独立思考、处理、解决问题可以增强学生的思维能力，4、培养自觉学习的习惯和技能。

法律依据

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。

学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。

幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。