一、宝宝的成长记录怎么写幼儿园
1、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
2、孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。
3、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
4、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂！健康、快乐的度过每一天！
5、能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
二、孩子成长记录怎么写
儿童成长记录主要点：
1、记录儿童每个月的生活生理成长变化，比如：哪天开内始学会走路，哪天学容会说话；
2、记录儿童身高和体重变化，每月测量身高体重；
3、每月拍照，记录儿童成长的脸部面貌的变化；
4、保存记录儿童和家人外出游玩的照片。
正文：
未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！
小宝变魔术。为逗小宝玩，我故意给宝宝开玩笑，说要给他变魔术。于是，我双手挥舞着，边挥舞边口中默念“变变变…”，然后指着小宝身旁的玩具，说出玩具的名字。不一会儿，我就把小宝身旁的物件都给变出来了！可小宝还不满足这样的游戏，于是我继续为他表演着。这次来了点高难度的，我竟然变出了小宝的小手和小脚丫子。小宝也被逗得哈哈大笑。没想到，小宝学得倒还挺快！
孩子姑姑给他拿了个煮鸡蛋，他倒在那里把玩了起来。我饶有兴趣地凑过去，才知晓小宝竟然在练习“变魔术”的.绝技——只听小宝口中也念念有词，只是听不清楚。不一会儿，小宝就把拿有鸡蛋的那只手伸到我的面前，颇为得意地告诉我：“妈妈，变出鸡蛋了吧！”我给他增加了难度——给我变两只手都有鸡蛋看看。
小宝的小脑瓜子转得还挺快，立马两只手合抱着鸡蛋让我看，还洋洋得意地对我说：“看吧！”看来，小宝的实战功夫也不弱，真是强将手下无弱兵啊！
路遇“中国”走不动。自小宝上了幼儿园后，尽管还只是小小班，尽管才只有两个多月，可小宝却常常给我不小的惊喜！这不，我领着小宝在街上玩，突然小宝站住不走了！我以为小宝想出什么鬼点子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。谁知，小宝竟盯着墙上的一张宣传化肥的广告贴不放。
突然高兴得手舞足蹈地告诉我：“妈妈，快看，中国！”我一时竟没回过神来。我仔细看了看那张广告贴，才发现——原来是因为那上面有“中国”两个字。回家后，我找了几本书，让小宝看，没曾想小宝竟能认识“中国，大，小，人，口，伞”这几个字，着实让我意外不小。
三、幼儿园成长记录简短的怎么写？
1、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
2、亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。
3、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
4、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
5、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
6、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。
四、三年级儿童我的成长应该怎么写
成长记录册可分为两种类型,展示型成长记录册和过程型成长记录册.不知道你要做的是那一种.给你做个很踏实的吧.
1、做一个目录（不要按课本的目录格式写）
2、做一个自我介绍（一页）
3、我不能忘记他们——写一写你班的情况.可以写特点、比你成绩高的同学,写一写为什么他高过你（一到两页）
4、我的骄傲——你获得的奖状和证书.建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页）
5、秘密图像——我的照片,包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮类型改名,例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样,他的模样】
6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么?为什么喜欢它?什么时候开始喜欢它?）（一页）
7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页）
8、作品展览（三页）
9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震,而且写一写你是怎样找钱的?
9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书,而且写一写里面的大概内容.
10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师）
11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写）
12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名）
如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”
13、同学们的悄悄话——同学赠言,叫同学们写赠言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像,可以粘贴一些明星图片,写一写为什么是你的偶像.
全部都是我打的,绝对不是抄的,那因为我已经做过了,还获得了全级第五名.（全级有6个班）
记住十三个字：““““要新颖,不抄袭,更不要,模仿别人””””
五、孩子成长记录册怎么写
孩子成长记录册
老师填写要字迹要端正、及时。不要写错别字与病句。
教师留言后要有签名（全称）、日期。
除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以打印（小四、宋体、单倍行距），其余均手写。
老师填写用黑色水笔，敲章用蓝色，学生填写，一、二、三年级用铅笔，四、五年级用黑色水笔。
一年级第一学期记录表中的文字描述由班主任负责填写。
一、学生成长记录册的目的：
成长记录册是对学生学习过程性的记录，是贯穿五年学习过程中成长的记录，是比较全面反映学生的记录，它要求学校教师对每位学生更全面地关注，更客观地进行评价,发现和发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有基础上的发展.
二、评价原则：发展性原则 多元化原则 全员性原则 差异性原则
三、记录册发放要求：
1、录册每学期发放4次，在开学初由教导处通知每位任课教师具体日期，以便老师做好准备。（一般定为每月的月底）
2、记录册内容填写由教师、学生、家长一起完成。
3、记录册由班主任统一负责管理，由年级组长统筹协调，请任课教师进行记录。
4、“教师的话”，描述每个学生的优点、潜能、不足与发展，需要与学生共同交谈进行，要用鼓励、平实、真诚的语言表述。
