一、儿童玩具有哪些推荐？

第一类是拼图玩具，拼图可以是各种动物拼图、字母拼图、立体积木拼图。 拼图玩具能提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

第二类是操作类玩具，这个也是孩子经常玩的，比如积木，拼插，折纸，手工制作，沙滩类玩具。 操作类玩具，在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

第三类是语言教育玩具，比如启明星幼儿乐园、乐乐鱼系列电子识图、识字、计算类的玩具以及幼儿电脑等等都属于语言教育玩具。

第四类是 智力开发 玩具，五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、 七巧板 、九连环，各种变形等等都属于智力开发玩具。

第五类是科学实验玩具，这样的玩具比如说有小小化学试验箱，有一些可以放一粒种子看植物萌芽的过程，还有各种百变电子模型等等。这类玩具不同年龄段开发的都有。

二、玩具有哪些种类

1、按原料和工艺来分，可以分为金属玩具、塑料玩具、木竹玩具、布绒玩具、纸玩具和民间玩具。2、按照玩具的状态，主要分弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具等。3、或者按功能来分，分为体育玩具、智力玩具、科教玩具、军事玩具、装饰玩具等。4、还可以按年龄来分，主要分为乳儿玩具、婴儿玩具、幼儿玩具、成人玩具。

玩具有哪些种类

玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。

一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。

儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具，如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等；就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。宝宝最心仪的礼物，非玩具莫属。

三、儿童玩具有哪些

1、拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

2、游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

3、数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

4、工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

5、益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

6、积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

7、交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

8、拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

9、拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

10、卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

四、儿童玩具的种类有哪些？

1、动画片人物

这类玩具有很多，但是简单说就是动画片里，漫画书里，电影里出现的人物，都可以算作这个类型。比如，《冰雪奇缘》里的各个人物，爱莎，安娜，克里斯托弗，甚至雪宝。男孩子喜欢的各类拯救世界的英雄人物们，蝙蝠侠，蜘蛛侠，熊大，熊二等等。

2、动物类

所有和动物相关的人物，比如《小马宝莉》里面各种小马们，独角兽们。男孩子喜欢的恐龙们，农场动物，小狗，牛，猴子等等。

3、汽车类和遥控汽车类

车类型的玩具，是无论女孩子还是男孩子都喜欢的。很多小男孩都喜欢收集各种类型的车，甚至很多大孩子们，直至成年还都喜欢。

4、建筑类型的玩具

这类型的玩具也有很多，几乎每家都有，比如乐高，积木等等。我比较喜欢买这个类型的玩具，一个是EVA喜欢玩，这类型的玩具自由度很高，可以根据想象和喜好拼出任何形状。再一个就是，这个类型的玩具可以多人一起玩，特别适合做亲子活动的玩具，和团体活动的玩具。

5、创造类型的玩具

这一类的玩具种类也是很多的，可以包含：彩笔，手工制品玩具，画板，图形，橡皮泥，土豆先生等等，只要是没有游戏限制，可以无限想象类的玩具都可以包含在这一类。

五、玩具有哪些

玩具有拼图玩具类、游戏玩具类、数字算盘文字类、工具类、益智组合类、积木类。

拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

六、日常生活中玩具有哪些？

1、风筝

最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了 “风筝”的叫法。

风筝是用细竹条作骨架，贴上鲜艳的纸或丝绸，再画上画。到了宋代，清明节放风筝就成为一种我们喜爱的活动。

2、魔方

魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明的机械益智玩具。

魔方拥有竞速、盲拧、单拧等多种玩法，风靡程度至今未衰，每年都会举办大小赛事，是最受欢迎的智力游戏之一。

3、布娃娃

布娃娃是一种玩具，像人的模样。娃娃，是人们对婴儿的一种可爱的称呼。因为这种玩具最初是提供给小孩玩的，大多是直接用布料做成，内放有棉花或者是一些松软的太空棉之类的东西。所以又称为布娃娃。

4、积木

积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。

5、弹珠

弹珠（或弹球，玻珠弹蛋儿，西北有方言称“羊眼仁”），玩具的一种，日语称波子。古时，弹珠由玛瑙或石头所造，现代则用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣赏，通常尺寸是直径1.5厘米至5厘米左右。打弹珠，一种流行于20世纪下半叶的儿童游戏。