一二九运动精神及意义
发生在1935年12月9日的一二九运动是中共领导的一次大规模学生爱国运动，当时的领导人物是黄敬、姚依林、郭明秋等人
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持。
一二九运动精神
传承"一二九"运动精神，激发广大青年学生爱国情怀。特别是在当前践行中华民族伟大复兴过程中，要学习知识本领，为以后报效国家创造条件。要具体强烈的爱国情怀，同不爱国的言行做斗争。
“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动。面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神，我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。
一二九运动意义
1、一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
2、它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
129运动及其历史意义是什么_一二九运动背景
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，这是中国人不能忘记的一段历史。那么你知道129运动及其历史意义是什么吗？这次我给大家整理了129运动及其历史意义是什么，供大家阅读参考。
目录
129运动及其历史意义是什么
129运动的性质是什么
一二九运动背景
一二九运动主要内容
129运动主要人物
129运动及其历史意义是什么
1、一二?九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
2、它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新的到来。
正如毛泽东所指出的，一二?九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。
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129运动的性质是什么
抗日救国。129爱国运动以请愿的方式，宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张所发动的一次抗日救国行动。
在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使“冀察政务委员会”延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
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一二九运动背景
1935年12月6日，北平学联召开代表会，通过并发表了《北平市学生联合会成立宣言》。随即，平津15所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求政府讨伐汉奸殷汝耕，动员全国人民抵抗日本的侵略。
就在这天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。12月7日，在中共北平临时工委的领导下，北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”。
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一二九运动主要内容
1935年12月9日凌晨，广大爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、北平师范大学等校学生举着大旗和 标语 ，分别朝着新华门进发。清华大学和燕京大学近千名爱国学生离城较远，到达西直门时，城门已被军警关闭，请愿队伍无法进城。
两校学生就在西直门一带召开群众大会，向附近居民和守城军警进行抗日宣传。两次游行示威之后，在党的领导下，北平学联成立了南下扩大宣传团，深入工厂农村，发动各地工农士兵群众开展反日反蒋斗争，也使爱国学生们得到了锻炼和 教育 。
1936年，南下扩大宣传团在北平召开团员代表大会，正式成立了民族解放先锋队(后改名中华民族解放先锋队)，这是党领导成立的先进青年组织。它的诞生和发展，大大推动了“一二·九”运动的深入发展。
在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
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129运动主要人物
1、姚依林
一二·九运动的主要领导人之一。1935年，日本帝国主义继占领东北之后，又向华北地区发动了新的侵略，整个华北危在旦夕。姚依林和彭涛、黄敬、郭明秋等同志在党组织的领导下，具体组织和直接指挥数千名北平爱国学生，冲破国民党反动军警的阻挠，举行了“一二·九”、“一二·一六”两次学生抗日救国示威游行。
2、郭明秋
郭明秋等北平市学生联合会的共产党员率领北平6000余人举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致抗日”等 口号 。
3、彭涛
一二九运动领导人之一，时任北平临委组织部长，学联党团书记;公开身份是辅仁大学学生。他是谷景生的高中同学，一同因参加革命活动被学校开除，又受党委派，一同进入抗日同盟军，与谷景生结为终身亲密战友。
4、孙敬文
1935年12月，孙敬文转为中国共产党党员。孙敬文是“一二·九”爱国学生运动的组织领导人之一。他参加了党领导下的“中华民族武装自卫会”和“北平市学联”，被选为学联的领导成员，在“一二·九”运动中担任总交通。
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